Щоб ваш новорічний настрій був такий же як ці смаколики!

Шкільний фотоальбом ЗОШ №5

Шкільний ювілей.

Марганецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №5 виповнилось 55 років!!!!!

 Багато років тому, нас школа зустріла, у кожному серці вогонь запалила.
З вогником тим оселилась надія, що справдиться кожна дитячая мрія!

Яким повинен бути профіль учителя у соц.мережі.

Кожна школа повинна потурбуватися про політику електронної безпеки і впровадити її зокрема й для вчителів. В певних випадках це може стати «яблуком розбрату» , але я завжди посилаюсь на «Стандарти роботи для вчителів» (використовуються в Англії з 2012 року – прим. перекл.) , в яких вказано:
Вчитель повинен демонструвати високі стандарти особистої і професійної поведінки. Як на мене, це стосується не лише поведінки в реальному житті, але й в соціальних мережах.
В наступних пунктах визначено основні стандарти поведінки вчителя у професійній сфері: вчителі повинні підтримувати суспільну довіру до професії і демонструвати високі стандарти етики і поведінки всередині і за межами школи:
ставлячись до учнів з гідністю, будуючи стосунки на взаємоповазі і постійно зберігаючи належну дистанцію, яка відповідатиме професійній позиції вчителя
дбаючи про добробут учнів, відповідно до положень законодавства
проявляючи терплячість і повагу до прав інших осіб
не підриваючи фундаментальні британських цінності, включаючи демократію, верховенство закону, свободу особистості і взаємоповагу, і толерантне ставлення до усіх, незалежно від їхніх поглядів та переконань
переконуючись, що особисті погляди жодним чином не впливають на учнів чи не змушують їх порушувати закон. («Стандарти роботи для вчителів», 2012).

10 порад для вашої онлайн-сторінки:
Ці поради корисні для вчителів, які мають свій блог чи зареєстровані у Twitter, Facebook або будь-якій іншій соціальній мережі.
Захистіть свої приватні сторінки.
Стежте, щоб загальнодоступна сторінка виглядала професійно.
Загальнодоступний чи приватний? Перед тим, як щось опублікувати, запитайте себе «Як би я на це відреагував, якби був татом чи мамою одного з учнів?»
Покажіть своїм учням приклад того, як потрібно поводитися онлайн.
Чітко вказуйте інформацію про себе та свої цілі. Якщо ви хочете ділитися ідеями, матеріалами та інтересами з іншими вчителями, то вкажіть в себе на сторінці: «Я працюю в початковій школі… і тд.».
Ніхто не забороняє вам викладати свої фото, але обирайте їх з розумом.
Захистіть свої паролі (не дозволяйте учням користуватися свої комп’ютером чи мобільними пристроями).
Стежте за своїми «підписниками» та «друзями». Регулярно переглядайте їхні сторінки, адже навіть якщо на вашій сторінці немає нічого такого, на їхніх могло появитись.
Зробіть свої профайли «приватними», щоб їх змогли переглядати лише ваші «друзі» або ті, кому ви надаєте доступ. Таке обмеження стоїть в мене на Instagram, що дозволяє мені особисто схвалювати усіх «підписників».
Попросіть друзів та родичів не позначати вас на тому, що може скомпрометувати вас як професіонала. Таке траплялось вже і зі мною, і з моїми колегами.
Для таких «старих», як я, соціальні мережі – унікальне явище, адже перший телефон в мене з’явився аж в 25 років. Для молодших вчителів, які швидше за все почали користуватися мобільним років в 10, соціальні мережі стали невід’ємною частиною життя. Сьогодні майже всі мають сторінку онлайн, але ж ми – вчителі, тому повинні подавати приклад тієї поведінки, які очікуємо від своїх учнів в класі та на шкільному майданчику, навіть коли затишно сидимо вдома перед комп’ютером.
За день до публікації цієї статті, я отримав ось такий коментар до матеріалу, який поширив кілька місяців тому. Соціальні мережі мають неймовірну силу: вам потрібно чимало років, аби вибудувати професійно репутацію, але достатньо кілька секунд, щоб її зруйнувати.
Росс МакГіл є старшим вчителем у школі в Північному Лондоні. Він відповідальний за покращення якості викладання і навчання у своїй школі. Також Росс організовує онлайн-курси з підвищення кваліфікації вчителя на національному рівні. Він є автором одного з найпопулярніших блогів для вчителів у Британії Te@cher Toolkit. Росс є призером багатьох нагород, зокрема у 2015 році увійшов до топ-500 найбільш впливових британців. Його часто запрошують виступати на національних конференціях щодо розвитку освіти, він постійно дає коментарі у різноманітні газети стосовно освітньої політики.

Перекладач статті: Оксана Кутна
http://infosvit.if.ua/yakym-maje-buty-profil-vchytelya-u-sotsialnij-merezhi/

Green Bag Lady VIDEO.mov

Ключові поняття професійної компетенції педагога

Останнім часом кожен вчитель стикається з таким поняттям як «компетенція». Саме педагогічній компетенції все більше і більше приділяють увагу аналізуючи роботу педагога.

Простими словами професійна компетентність – система певних звичок, навичок, цінностей, умінь, а також способів мислення, які вчитель використовує у своїй професійній діяльності.

Професійна компетенція включає в себе ряд критеріїв, яким повинен відповідати сучасний вчитель:

1. Спілкування державною мовою.

2. Спілкування іноземними мовами.

3. Математична грамотність.

4. Інформаційно – цифрова грамотність.

5. Природничо – технологічна компетентність.

6. Уміння і бажання навчатись протягом життя.

7. Екологічна грамотність.

8. Загальнокультурна грамотність.

9. Соціально – громадянська компетентність.

10. Підприємливість.